【我为群众办实事】乐赢彩票官网:委编办着力破解结构性缺人与结构性超编难题

日期:2021-07-16 11:01 字号:[]

乐赢彩票官网:委编办坚持“瘦身”“健身”相结合,在“核、报、调、需”上下功夫,统筹城乡教育编制资源、规范中小学校教职工制编制管理、提升中小学校教职工编制使用效益,积极破解中小学校教师结构性缺人和结构性超编的难题。

一、严格按标“核”。按照统一城乡中小学校教职工编制标准先行核编到校,并在每年根据在籍学生数进行动态调整。针对事业编制总量不足,特别是原定中小学教职工编制数不足的,实行先行按标准核编到位,再从其他单位调剂编制或制订方案逐步消化过渡。

二、实行备案“报”。实行中小学校教职工编制年度动态调整制度和动态调整情况备案报告制度,县级机构编制部门编制核定到校的文件在每年年底前报市委编办备案,通过此举促进统一城乡中小学校教职工编制标准的落实。

三、探索校际“调”。试行“局管校聘”,在市直中小学校探索机构编制部门核定编制总量,教育部门统筹调配使用的工作机制。在核定市直中小学校编制总量的基础上,按编制总量的10%左右建立编制周转池,由市教育局在市直中小学校统筹调配使用。鼓励教师校际间交流轮岗、支持教师跨校区兼课、跨学区任教,教育部门根据中小学教师队伍结构状况、在籍学生数量变化等,及时调整师资配备,防止中小学校结构性超编和师资结构性紧缺。  

四、保障一线“需”。科学规范设置中小学校内设机构和领导职数,压缩非教学人员比例;严禁挤占、挪用和截留中小学校教职工编制,持续做好清理“吃空饷”工作,保障教师编制资源使用效益;未满服务期的定向师范生和“特岗计划”教师不办理调动核编手续,中小学校教师调离教育系统,教育主管部门签署意见后再办理核编手续;继续深化中小学校后勤服务社会化改革,探索推行一般性教学辅助和工勤岗位政府购买服务,不再纳入编制管理范围。